Résumé
Former ne s'improvise pas !
Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d'intégrer des compétences réellement appliquées en situation de travail.
Ces techniques couvrent un large domaine, de la prise en compte des besoins jusqu'à l'aide à la mise en oeuvre en situation.
Cet ouvrage pratique et synthétique présente 71 outils indispensables pour tout formateur, permanent ou occasionnel, chef de projet formation, coach ou manager.
Il donne toutes les clés pour concevoir des parcours de formation multi-modaux, avec des fiches-outils illustrées et contextualisées, des exemples et des cas concrets.
Cette 4e édition prend en compte la loi Avenir professionnel et les évolutions de la formation liées à l'utilisation des nouvelles modalités et techniques digitales (e-learning, classe virtuelle, mur digital...).
Elle est enrichie d'un podcast, de compléments en ligne et d'une vidéo qui donnent au lecteur un éclairage concret sur les différents outils de conception, d'animation et d'évaluation de la formation. Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants.
Sommaire
Remerciements
Préface
Avant-propos
Dossier 1 Explorer le besoin et positionner l'action de formation
- Outil 1 La démarche contractuelle par objectifs (DCO)
- Outil 2 Les trois leviers de la performance
- Outil 3 Les quatre niveaux d'objectifs
- Outil 4 Le cahier des charges de la formation
- Outil 5 Le guide d'analyse de la demande
- Outil 6 La grille d'analyse de l'activité
- Outil 7 Le questionnaire préalable
Dossier 2 Concevoir l'ingénierie de formation
- Outil 8 Les sept clés de la pédagogie
- Outil 9 La carte des modalités d'apprentissage
- Outil 10 Le modèle MPFA
- Outil 11 Le présentiel « phygital »
- Outil 12 Le module e-learning
- Outil 13 La classe virtuelle
- Outil 14 L'apprentissage entre pairs (social learning)
- Outil 15 La pédagogie immersive 360°
- Outil 16 L'action de formation en situation de travail - AFEST
Dossier 3 Concevoir l'ingénierie pédagogique
- Outil 17 Le RAVI
- Outil 18 La chronobiologie
- Outil 19 Les stratégies d'apprentissage
- Outil 20 La progression pédagogique
- Outil 21 La méthode magistrale
- Outil 22 La méthode démonstrative
- Outil 23 La méthode interrogative
- Outil 24 La méthode de la découverte
- Outil 25 La méthode analogique
- Outil 26 La méthode des situations problèmes
- Outil 27 La conception pédagogique assistée par une IA générative
Dossier 4 Concevoir les supports de formation
- Outil 28 Le guide animateur
- Outil 29 Les supports du participant
- Outil 30 Le diaporama
- Outil 31 Le tableau de papier et le « doodling »
- Outil 32 Le mur digital collaboratif
Dossier 5 Se préparer et animer les moments clés
- Outil 33 Les clés pour gérer le trac
- Outil 34 La visualisation positive
- Outil 35 La posture « Baobab »
- Outil 36 L'aménagement d'espaces apprenants
- Outil 37 Les sept étapes du démarrage
- Outil 38 La grille des objectifs et problématiques
- Outil 39 Le réveil pédagogique
- Outil 40 Cinq étapes pour conclure
Dossier 6 Créer un climat favorable à l'app rentissage
- Outil 41 Les cinq étapes de la vie d'un groupe
- Outil 42 Les attitudes de communication
Événements
Détails produits
Rayons : Entreprise, économie & droit > Entreprise, gestion et management > Fonctionnement / Organisation > Ressources humaines
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Auteur(s)
Fabienne Bouchut, Isabelle Cauden, Frédérique Cuisiniez, Jonathan Tronchet
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Éditeur
Dunod
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Distributeur
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Date de parution
04/09/2024
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Collection
La Boîte À Outils
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EAN
9782100865307
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Disponibilité
Épuisé
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Nombre de pages
200 Pages
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Longueur
24 cm
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Largeur
19 cm
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Épaisseur
1.1 cm
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Poids
438 g
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Diffuseur
UP Diffusion
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Support principal
Grand format
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Dewey
374.1
Infos supplémentaires : Broché
Biographie
Fabienne Bouchut
Fabienne Bouchut a conduit des projets de formation internationaux multimodaux. Elle dirige des projets d'innovation en lien avec les nouvelles modalités et tendances de formation, et les déploie auprès de formateurs.
Isabelle Cauden
Frédérique Cuisiniez
Frédérique Cuisiniez est experte en ingénierie pédagogique et de développement des compétences. Elle conçoit des dispositifs de formations multimodaux, développe des outils digitaux et anime des formations de formateurs et de tuteurs.
Jonathan Tronchet
Jonathan Tronchet est expert en design graphique et en management visuel. Il développe et pilote la production de modules digitaux et de nouvelles modalités d'apprentissage.
